Evaluación psicológica e intervención con técnicas narrativas y creativas aplicadas a la terapia infantojuvenil

Adquirir competencias en evaluación psicológica infantil mediante el uso de técnicas proyectivas, objetivas y creativas y aplicar herramientas que faciliten la exploración del mundo emocional y cognitivo del niño para diseñar intervenciones eficaces y ajustadas a su desarrollo.

El curso está dirigido a estudiantes universitarios y profesionales de las áreas de Psicología, Psicopedagogía y disciplinas afines interesados en profundizar en los procesos de evaluación e intervención infantil y juvenil.

El perfil del participante corresponde a personas con interés en comprender, evaluar y acompañar el mundo emocional y cognitivo del niño, así como en incorporar herramientas integradoras en su práctica profesional o formativa.

Sesión 1

Evaluación como base de la intervención.

Conocimientos previos.

Técnicas de recogida de datos.

Sesión 2

Herramientas de evaluación, qué utilizar y cuándo.

Casos prácticos y cuestionario de evaluación de aprendizaje.

Sesión 3

Intervención con caja de arena:

Exploración práctica de la caja de arena como herramienta proyectiva y expresiva. Comprensión de su valor diagnóstico y terapéutico en la evaluación emocional. Análisis del material simbólico, los escenarios construidos y sus narrativas. Discusión de casos prácticos y reflexiones sobre su la aplicación.

Sesión 4

Diseño de dinámicas prácticas y ejercicios vivenciales que integren la lectura emocional de las imágenes y la construcción de narrativas asociadas. Discusión grupal y análisis de casos simulados para fortalecer criterios de aplicación ética y profesional.

Sesión 5

Uso de cuentos, materiales creativos y dinámicas expresivas como estrategias para promover la autorregulación emocional. Diseño de actividades creativas que integren la expresión emocional, la comunicación simbólica y la resolución de conflictos.

Casos prácticos y cuestionario de evaluación de aprendizaje.