Microcredencial herramientas para el diseño e Implantación de títulos universitarios conjuntos internacionales

1. Comprender el marco normativo y organizativo que regula los programas conjuntos internacionales.

2. Desarrollar habilidades para el diseño académico de programas universitarios conjuntos.

3. Identificar herramientas de gestión y modelos de gobernanza.

4. Evaluar riesgos, oportunidades y retos asociados a la creación de titulaciones conjuntas.

- Responsables de relaciones internacionales

- Responsable de títulos y gestión de la calidad

- Técnicos y gestores de unidades de postgrado.

- Personal de oficinas de proyectos europeos.

- Técnicos de calidad universitaria.

- Coordinadores académicos de titulaciones.

- Responsables de facultades y escuelas.

- Gestores de movilidad.

- Gestores de áreas jurídicas o normativas.

MODULO PRESENCIAL (22 MAYO)

9:00 Bienvenida y presentación del curso

9:15 Diseño y gobernanza de un título internacional

10:45 Coffe Break

11:15 Gestión de los títulos internacionales conjuntos

12:30 Pautas básicas para elaborar una memoria de título conjunto

13:15 Mesa debate: Criterios para alcanzar el European Degree Label y retos del sistema universitario europeo

MODULO ONLINE SINCRONO (29 MAYO)

9:00 La gestión de los estudiantes de títulos internacionales

10:00 La gestión de la calidad en los títulos internacionales conjuntos. European Approach.

11:30 Plataforma digital SEA-EU para la gestión de títulos

12:30 La movilidad en los títulos internacionales conjuntos

13:30 Clausura de la Microcredencial

COMPETENCIAS:

1. Trabajar en un entorno internacional

2. Trabajar en equipo

Tríptico

Nivel de cualificación: Nivel MEC 5

En la siguiente tabla se presenta la relación entre los MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) y MEC (Marco Europeo de Cualificaciones).

Sistema de Evaluación:

1. Participación y aportaciones en las sesiones formativas (20%)

2. Actividades prácticas de desarrollo de ejercicios aplicados sobre casos reales (30%)

3. Prueba de contenido tipo test (50 %)