Microcredencial Mapeo de Talentos: Evaluación Integral de Altas Capacidades

-Proporciona conocimientos específicos: El curso ofrece una formación especializada en un área concreta y de gran demanda, como es el caso de las Altas Capacidades Intelectuales.

-Desarrolla habilidades prácticas: Los participantes adquirirán habilidades transferibles y aplicables en su práctica profesional.

-Es flexible y adaptable: El formato híbrido permite a los participantes adaptar la formación a sus necesidades y ritmos de aprendizaje.

-Es reconocida y valorada: La obtención de esta microcredencial representa un reconocimiento de las competencias adquiridas y puede ser utilizada para mejorar las oportunidades laborales.

Personas entre 25-64 años de edad de las siguientes titulaciones:

Profesionales de la educación: Docentes de educación infantil, primaria, secundaria, especial o universitaria. Orientadores educativos, psicopedagogos, maestros de apoyo.

Profesionales de la salud: Psicólogos, psiquiatras, neuropsicólogos, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales.

Otros profesionales: Trabajadores sociales, educadores sociales, personal de instituciones educativas o de atención a la infancia.

Interés en el desarrollo infantil: Personas interesadas en la psicología evolutiva, la neurociencia y el aprendizaje.

Formación previa: Se valorará formación previa en psicología, pedagogía, educación especial o áreas afines.

MÓDULO 1: Nos introducimos en las Altas Capacidades Intelectuales.

• Evaluación inicial. Conocimientos previos.

• Inteligencia: teorías y modelos.

- ¿Se nace o se hace?.

- Teorías de la inteligencia.

• Hacía una definición y características de las Altas Capacidades Intelectuales.

- Falsos mitos y creencias.

- Evolución histórica y legislativa.

- Tipos de Altas Capacidades Intelectuales.

- Criterios que definen y características de niños y niñas con ACI.

MÓDULO 2: Desarrollo en niños y niñas con ACI.

• Desarrollo evolutivo y psicológico.

• Infancia.

• Adolescencia.

• Adultez.

MÓDULO 3: Inteligencia emocional y competencia social.

• Áreas de la competencia emocional, importancia y desarrollo.

• Características emocionales, personalidad y adaptación social en ACI.

MÓDULO 4: Identificación de las Altas Capacidades Intelectuales: Detección,evaluación y diagnóstico.

• Identificación y aptitudes intelectuales que forman el constructo.

• Identificación desde el contexto escolar.

• Identificación desde el contexto familiar.

• Procedimiento de evaluación y diagnóstico.

Competencias

Nivel de cualificación: Nivel MEC 6

En la siguiente tabla se presenta la relación entre los MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) y MEC (Marco Europeo de Cualificaciones).