Microcredencial Prevención de lesiones cutáneas y transferencias seguras en personas dependientes

• Proporcionar conocimientos teóricos y técnicos sobre la movilización segura de personas dependientes.

• Formar en la prevención de lesiones cutáneas mediante el uso de protocolos específicos.

• Desarrollar competencias básicas en la selección de dispositivos de apoyo según el nivel de dependencia.

• Introducir la importancia de la comunicación efectiva en la coordinación de cuidados.

• Perfeccionar las técnicas de transferencias seguras aplicadas en entornos clínicos y domiciliarios.

• Integrar conocimientos avanzados sobre el cuidado y prevención de lesiones cutáneas relacionadas con la presión.

• Fomentar el trabajo interdisciplinar y la comunicación eficaz en la atención de personas dependientes.

• Promover el uso eficiente de dispositivos de apoyo y la aplicación de principios ergonómicos para evitar lesiones profesionales.

Personas entre 25-64 años de edad.

El estudiante puede ser trabajador activo o desempleado, con una formación profesional previa (ya sea de tipo técnico o en niveles superiores, Nivel I o II de MECES) que busque mejorar sus competencias y actualizarse en áreas relevantes para su campo laboral.

- Personas tituladas en Enfermería, Fisioterapia o en Cuidados Auxiliares de Enfermería (Diplomatura, Grado o Técnico/a).

MÓDULO 1. Lesiones relacionadas con la dependencia (LRD):

1.1. Definición y clasificación: úlceras por humedad, lesiones por cizalla y fricción.

1.2. Factores asociados a la dependencia: movilidad reducida, incontinencia y envejecimiento.

1.3. Evaluación del riesgo de LRD: escalas específicas como Braden o Norton.

1.4. Intervenciones para prevenir LRD: higiene, hidratación, manejo de la incontinencia y movilización frecuente.

1.5. Cuidados avanzados: manejo interdisciplinar y uso de apósitos específicos.

MÓDULO 2. Lesiones cutáneas asociadas a la presión (LCAP):

2.1. Concepto y clasificación.

2.2. Factores de riesgo y prevención.

2.3. Valoración y cuidados de las LCAP según la evidencia científica actual.

2.4. Productos sanitarios para el manejo de LCAP.

MÓDULO 3. Transferencias seguras para personal sanitario:

3.1. Fundamentos de la biomecánica en el manejo del paciente.

3.2. Técnicas de transferencias seguras: decúbito supino, bipedestación, silla de ruedas y camilla.

3.3. Uso de ayudas técnicas y dispositivos de movilización.

3.4. Prevención de lesiones musculoesqueléticas.

MÓDULO 4. Cambios posturales y posturas en el paciente:

4.1. Principios de ergonomía y alineación postural adecuada.

4.2. Cambios posturales: frecuencia recomendada y técnicas seguras.

4.3. Prevención de lesiones durante los cambios posturales.

4.4. Posiciones terapéuticas específicas: Fowler, Sims, decúbito prono, supino y lateral.

4.5. Evaluación y adaptación de posturas según las necesidades del paciente.

MÓDULO 5. Ejercicios de mantenimiento para el personal sanitario:

5.1. Estiramientos básicos:

- Enfoque en columna ccervical, hombros, zona lumbar y extremidades inferiores.

- Prevención de tensiones musculares acumuladas durante largas jornadas laborales.

5.2. Fortalecimiento del core:

- Ejercicios simples como planchas, puentes y abdominales hipopresivos para mejorar la estabilidad y prevenir lesiones.

5.3. Movilidad articular:

- Rutinas breves para las principales articulaciones (hombros, caderas, rodillas).

- Incremento de la flexibilidad y prevención de rigidez.

5.4. Rutinas prácticas adaptadas al entorno laboral:

- Ejercicios rápidos que se puedan realizar durante pausas: rotaciones de columna cervical, estiramientos dinámicos y ejercicios de respiración.

5.5. Concienciación corporal:

- Posturas ergonómicas para actividades frecuentes como transferencias, levantamientos y movilización de pacientes.

Competencias
Equipo Docente

Nivel de cualificación: Nivel MEC 4

En la siguiente tabla se presenta la relación entre los MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) y MEC (Marco Europeo de Cualificaciones).