Inglés. Nivel B2.1

- Interactuar con hablantes nativos con cierta espontaneidad y fluidez

- Expresar su punto de vista sobre asuntos de actualidad, contrastar opiniones en diferentes registros.

- Exponer las razones, sentimientos, gustos, emocionales, reclamaciones, etc.

- Exponer hipótesis y condiciones irreales en el pasado

A. CONTENIDOS FUNCIONALES

•La vivienda, rutinas diarias.

•Una carta de invitación a un amigo. Un anuncio de una casa.

•Solicitar servicios, llegar a un acuerdo, saludos, presentar a la gente.

•Las vacaciones, el tiempo, el viaje.

•Describir un lugar, describir un festival en tu país.

•Comprar un ticket, solucionar un problema, hacer una reserva en un hotel.

•Hitos y recuerdos, describir a personas, la educación.

•Una narración, un artículo que describe a un personaje importante.

•Dar y responder a noticias, hablar sobre experiencias recientes.

•La salud, los sentimientos.

•Un informe de evaluación, un artículo sobre una organización de beneficencia.

•Expresar preferencias, dar consejos, especular sobre un tema, tomar decisiones, adivinar, describir síntomas.

•El medio ambiente, especies en peligro.

•Un artículo que propone soluciones a los problemas.

•Pedir / expresar opiniones. Hacer sugerencias.

B. CONTENIDOS GRAMATICALES

•Tiempos del presente. Los adverbios de frecuencia. Verbos estativos. Los adverbios de tiempo.

•Tiempos del futuro. Las condicionales, tipos 0 y 1. El artículo definido.

•Tiempos del pasado. Used to – would.

•Los modales. Modales pasados y perfectos. Hacer deducciones. Question tags.

•Verbos frasales: break, build, call, check, bring, carry, come, die, do, draw.

•Las comparaciones. Too – Enough. El infinitivo / el gerundio.

C. CONTENIDOS LÉXICOS

•Las casas, el mobiliario y los electrodomésticos, actividades diarias.

•Los viajes y las vacaciones, el tiempo, problemas en las vacaciones, los medios de transporte.

•La apariencia física, el carácter, las etapas en la vida, las emociones y los sentimientos.

•Problemas de salud, medicinas, experiencias.

•El agua, problemas medioambientales y su conservación, especies en peligro.

Para realizar la matriculación online debe adjuntar al formulario de matrícula los siguientes documentos escaneados:

- DNI, pasaporte o tarjeta de identidad.

- Justificante del ingreso bancario, indicando nombre y apellidos del ordenante y curso que desea realizar.

- En el caso de solicitar matrícula reducida adjúntese documento acreditativo (ej. matrícula UCA en el curso actual, tarjeta de demandante de empleo en vigor, etc.)

Las matrículas sólo serán válidas desde el momento en que el CSLM reciba toda la documentación anteriormente indicada. Este trámite será imprescindible para el acceso a las aulas. En su caso, las devoluciones estarán sujetas a las condiciones de las actividades del CSLM.