Inglés. Nivel B1.2

- Interactuar con hablantes nativos en situaciones reales de la vida cotidiana

- Expresar la opinión, plantear quejas, pedir aclaraciones, etc.

- Expresarse con sencillez en pasado: narrar experiencias, contar anécdotas, hechos, historias, etc.

- Escribir textos sencillos y coherentes sobre diferentes temas

- Adquisición de léxico relacionado con costumbres, biografías, anécdotas, medios de comunicación, el mundo laboral, etc.

A. CONTENIDOS FUNCIONALES

• Hablar sobre las etapas de la vida.

• Describir un lugar.

• Pronunciación: enfatizar la sílaba correcta.

• Expresión escrita: estilo, tono y contenido.

• Comparar y contrastar.

• El arte de la conversación. Los gestos.

• Informar sobre lo que ha dicho otra persona.

• Hablar sobre condiciones.

B. CONTENIDOS GRAMATICALES

• Frases hechas: age.

• Los artículos.

• La comparación.

• Frases hechas: for y on.

• Unir frases.

• El estilo indirecto.

• Verbos y frases hechas: speaking, thinking.

• Los prefijos.

• Ortografía.

• Las condicionales.

C. CONTENIDOS LÉXICOS

• Sinónimos y antónimos.

• Vocabulario: la casa ideal.

• Vocabulario: el primer día del colegio.

• El Inglés Británico frente al Inglés Americano.

• Frases hechas: los colores.

• Análisis léxico: las consonantes.

• Palabras compuestas.

• Vocabulario: ¿qué te gusta leer?

Para realizar la matriculación online debe adjuntar al formulario de matrícula los siguientes documentos escaneados:

- DNI, pasaporte o tarjeta de identidad.

- Justificante del ingreso bancario, indicando nombre y apellidos del ordenante y curso que desea realizar.

- En el caso de solicitar matrícula reducida adjúntese documento acreditativo (ej. matrícula UCA en el curso actual, tarjeta de demandante de empleo en vigor, etc.)

Las matrículas sólo serán válidas desde el momento en que el CSLM reciba toda la documentación anteriormente indicada. Este trámite será imprescindible para el acceso a las aulas. En su caso, las devoluciones estarán sujetas a las condiciones de las actividades del CSLM.