Francés. Nivel A1.1

- Interactuar de forma sencilla

- Saludar, presentarse, describir personas, objetos y lugares

- Expresarse con frases sencillas, relativas a personas y lugares

- Realizar afirmaciones simples, referidas a temas cotidianos y cercanos al hablante

- Expresar gustos, preferencias, estados de ánimo, etc.

- Comprender y extraer información básica de discursos y textos

- Adquisición de léxico relacionado con la realidad cotidiana.

A. CONTENIDOS FUNCIONALES

• Saludar y responder al saludo, despedirse.

• Presentarse y solicitar datos personales. Comprender descripciones personales y preguntas sobre las mismas.

• Hablar y comprender pequeños discursos acerca del tiempo (clima).

• Expresar y comprender localización en el espacio.

• Deletrear palabras.

• Conocer algunas características básicas de la cultura francesa (i).

B. CONTENIDOS GRAMATICALES

• El alfabeto francés. Nombre de las letras.

• Correspondencia entre sonidos y letras.

• Formas y empleos de los artículos determinados, indeterminados y partitivos).

• Las marcas que expresan el género (masculino, femenino) y el número (singular, plural).

• La expresión de las cualidades (adjetivos).

• Pronombres personales sujeto y pronombres tónicos.

• Presente de indicativo de los verbos regulares e irregulares más frecuentes.

• Formas simples utilizadas comúnmente para responder afirmativamente y negativamente.

• Formas utilizadas para preguntar cosas básicas de modo sencillo (algunos interrogativos: qui, où, quand, combien...).

• Formas sencillas para responder brevemente y de forma clara a preguntas básicas.

• Indicar quién es o qué hay: uso de c’est/ ce sont, il y a, voici, voilà.

• Formas útiles para expresar la ubicación en el espacio y el tiempo (algunas preposiciones de espacio y tiempo).

• Formas que expresan la cantidad (los numerales).

• Formas que presentan objetos o personas, especificando datos básicos como la distancia respecto al hablante (determinantes demostrativos) y la posesión (determinantes posesivos).

• Las acciones reflexivas: algunos verbos pronominales muy usuales.

C. CONTENIDOS LÉXICOS

• Fórmulas de saludo y de cortesía.

• Palabras y fórmulas más corrientes para preguntar y responder.

• Iniciación a la identidad: la familia, la vida social, el aspecto físico, el cuerpo, la ropa.

• Medidas de espacio, peso y color.

• El lugar, la situación, la dirección.

• El tiempo y sus divisiones.

• El clima y el tiempo.

• La ciudad y los transportes.

• El dinero, el banco, las compras.

• La clase.

• Algunos “falsos amigos”.

D. CONTENIDOS CULTURALES

• El mapa de Francia: presentación de la geografía hexagonal. El territorio nacional y su población. Las regiones y las principales ciudades del país. Los territorios de ultramar.

• El mapa meteorológico y la previsión del tiempo.

• París: presentación de la ciudad y de sus principales monumentos.

Para realizar la matriculación online debe adjuntar al formulario de matrícula los siguientes documentos escaneados:

- DNI, pasaporte o tarjeta de identidad.

- Justificante del ingreso bancario, indicando nombre y apellidos del ordenante y curso que desea realizar.

- En el caso de solicitar matrícula reducida adjúntese documento acreditativo (ej. matrícula UCA en el curso actual, tarjeta de demandante de empleo en vigor, etc.)

Las matrículas sólo serán válidas desde el momento en que el CSLM reciba toda la documentación anteriormente indicada. Este trámite será imprescindible para el acceso a las aulas. En su caso, las devoluciones estarán sujetas a las condiciones de las actividades del CSLM.

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