Microcredencial Liderazgo y Facilitación de Aprendizaje


Las microcredenciales son certificaciones académicas que validan la adquisición de conocimientos y competencias en temas muy específicos. A diferencia de los programas de grado tradicionales, las microcredenciales son más cortas, flexibles y están orientadas a necesidades concretas del sector laboral y profesional. Las microcredenciales de la Universidad de Cádiz pretenden brindar la oportunidad para adquirir conocimientos especializados, mejorar las competencias profesionales y avanzar en la carrera laboral de manera flexible y accesible.
Objetivos
1. Liderar y apoyar procesos formativos, desde el campo de la creatividad y la innovación.
Dirección
Manuel Sanlés Pérez
Ana María Sainz Otero
Dirigido a
Titulados medios, superiores o graduados, diplomados e ingenieros interesados en la materia.
Programa
Módulo 1. Los siete principios de la docencia de calidad, según Chickering y Gamson.
Módulo 2. Creatividad en la actividad formativa, según Ken Robinson.
Módulo 3. Fases y elementos del Proceso Formativo.
Módulo 4. Manejo de la curva de atención.
Módulo 5. FEEDBACK, como base de la docencia personalizada.
Módulo 6. Etapas del aprendizaje.
Módulo 7. Habilidades de Comunicación en el desarrollo de la labor formadora.
Módulo 8. Verbos claves de la comunicación adaptados a la formación.
Módulo 9. Metodología Formativa: Método EDIPO.
Módulo 10. Ejercicio Práctico: Elaboración y planificación de una actividad formativa. Trabajo en grupos, bajo la metodología EDIPO. Exposición por parte de un alumno del grupo.
Módulo 11. Habilidades Emocionales en la Formación: Taller de recableado mental.
Módulo 12. Manejo de Roles Discentes.
Módulo 13. Estilos Docentes.
Módulo 14. Instrumentos Docentes.
Módulo 15. Ejercicio Final: Exposición de una actividad formativa: diseñada y planificada por el alumno.
Documentos requeridos
DNI/Pasaporte/NIE
Documento de pago
Acreditación Académica
Observaciones
Nivel de cualificación: Nivel MEC 3
En la siguiente tabla se presenta la relación entre los MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) y MEC (Marco Europeo de Cualificaciones).

Objetivos
1. Liderar y apoyar procesos formativos, desde el campo de la creatividad y la innovación.
Dirigido a
Titulados medios, superiores o graduados, diplomados e ingenieros interesados en la materia.
Programa
Módulo 1. Los siete principios de la docencia de calidad, según Chickering y Gamson.
Módulo 2. Creatividad en la actividad formativa, según Ken Robinson.
Módulo 3. Fases y elementos del Proceso Formativo.
Módulo 4. Manejo de la curva de atención.
Módulo 5. FEEDBACK, como base de la docencia personalizada.
Módulo 6. Etapas del aprendizaje.
Módulo 7. Habilidades de Comunicación en el desarrollo de la labor formadora.
Módulo 8. Verbos claves de la comunicación adaptados a la formación.
Módulo 9. Metodología Formativa: Método EDIPO.
Módulo 10. Ejercicio Práctico: Elaboración y planificación de una actividad formativa. Trabajo en grupos, bajo la metodología EDIPO. Exposición por parte de un alumno del grupo.
Módulo 11. Habilidades Emocionales en la Formación: Taller de recableado mental.
Módulo 12. Manejo de Roles Discentes.
Módulo 13. Estilos Docentes.
Módulo 14. Instrumentos Docentes.
Módulo 15. Ejercicio Final: Exposición de una actividad formativa: diseñada y planificada por el alumno.
Observaciones
Nivel de cualificación: Nivel MEC 3
En la siguiente tabla se presenta la relación entre los MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior) y MEC (Marco Europeo de Cualificaciones).

Código: HWU26174
Modalidad: Presencial/Virtual
Áreas:
- Ciencias de la Salud
Fecha de inicio: 2/03/2026
Fecha de fin: 18/03/2026
Nº plazas: 30
Horas totales: 75
Créditos: 3 ECTS
Campus: Cádiz
Lugar de realización: Facultad de Medicina
Horario: Combina sesiones presenciales con el desarrollo de clases en modalidad online sincrona y la participación en actividades de evaluación a través de la plataforma virtual. Horario: Semana del 2 al 5 de marzo: Lunes, martes y miércoles online de 16:00 a 20:00 h. Jueves tutoría online de 17:00 a 19:00 h. Semana del 9 al 11 de marzo: Lunes y miércoles online de 16:00 a 18:00 h. Martes tutoría online de 17:00 a 19:00 h. Semana del 16 al 18 de marzo: Lunes tutoría online de 17:00 a 19:0 h. Miércoles presencial de 16:00 a 20:00 h.
Precios de matrícula: null
Nota: null
Criterios de selección: Orden de inscripción
Documentos requeridos: