La Práctica Docente
![](https://formacion.fueca.org/doccurso/384309.png)
Objetivos
En esta propuesta de formación de docentes, apostamos por la reflexión y posicionamiento de los y las docentes, invitándoles a trabajar primero en ellos y ellas, desde sus necesidades e intereses para poder desarrollar un plan personal que le facilite un óptimo desarrollo profesional en consonancia con la sociedad actual.
Dirigido a
Cualquier persona que acredite formación universitaria, Grado, Máster o Licenciatura. A esta modalidad también podrán acceder profesionales en el ámbito de la educación, educación social, trabajo social y que tengan un título académico ya sea universitario o formación profesional (FP) o aquellos que justifiquen desarrollo profesional en el campo socioeducativo
Programa
-Evaluación en educación
La evaluación es uno de los puntos clave del proceso educativo, comenzan por el análisis institucional. En este modulo aprenderás sobre la evaluación cuantitativa y cualitativa, incluyendo sus principios, herramientas, técnicas y programas de análisis e interpretación de datos que sean relevamtes para el desarrollo de la docencia – aprendizaje.
Se abordará la evaluación desde las distintas realidades, la idoneidad y pertinencia de los sistemas actuales de evaluación.
-La relevancia de la investigación en la práctica docente.
Investigar sobre la práctica docente, es importante para la mejora del profesorado y la educación en general. Se presentan cómo la investigación puede mejorar tu enseñanza y enriquecer la experiencia de aprendizaje de tus estudiantes. Explorarás el proceso de investigación, su implementación en el aula y estrategias para diseñar investigaciones efectivas.
Observaciones
Resultados de aprendizaje
Al completar el curso, los/las participantes, serán capaces de enriquecer su desempeño laboral, diseñando e implementando estrategias innovadoras que promueven la educación inclusiva, el bienestar emocional, la cultura de paz, y la alfabetización tecnológica de sus alumnos, contribuyendo de manera significativa al desarrollo sostenible de la sociedad. Así mismo la formación recibida les dotará de un pensamiento crítico y visión holística de la educación que les puede facilitar la participación en el diseño de planes de estudios y políticas educativas.
Criterios de selección
-Orden de Inscripción
-Docentes en activo.
Código: HCU25052
Tipología: Formación Permanente
Modalidad: Híbrida
Áreas:
- Ciencias Sociales y Jurídicas
Fecha de inicio: 19/04/2025
Fecha de fin: 17/05/2025
Nº plazas: 15
Horas totales: 62.0
Créditos ECTS* (Ordenación de la docencia): 2.5* La referencia a ECTS se hace a los efectos de equivalencia en la ordenación de la docencia según normativa vigente de la Universidad de Cádiz y no implica reconocimiento como tal.
Campus: Virtual
Lugar de realización: Aula Virtual
Horario: Sesión síncrona los sábados de 17:00 a 21:00 horas. Dos clases grabadas para visualizarla cada semana y 6 horas de tutoria síncrona a convenir con el docente.
Precios de matrícula : General: 103 euros
Nota: El precio de matrícula incluye la emisión del Diploma correspondiente y su envío mediante correo electrónico.
En caso de solicitud por envío postal de Diploma o informes, puede realizarla en la pestaña de la página de inicio: Estudiantes/Solicitud de informes y otros.
Fecha fin de matriculación: 20/09/2024
Criterios de selección: -Orden de Inscripción -Docentes en activo.
Documentos requeridos: DNI/Pasaporte/NIE Documento de pago Acreditación Academica