Desafíos sociales y educación. Cuestiones pedagógicas.

Objetivos generales módulo La pedagogía ante la sociedad actual: retos y necesitades

* Conocer los objetivos de desarrolo sostenible y agenda 2030.

* Entender los conceptos emergentes en relación a la sostenibilidad.

* Identificar la educación como el medio para el cambio social.

* Aprender principios metodológicos para la inclusión de los ODS en la educación.

* Descubrir el pensamiento divergente y creativiad para el diseño de herramientas que correspondan a la realidad local.

Objetivos generales módulo Educación social y pedagogía social.

* Compender los conceptos de calidad de vida y envejecimiento activo y su importancia en el desarrollo humano.

* Pensar acerca del envejecimiento desde una perspectova de género

* Reflexionar sobre el paradigma de aprendizaje a lo largo de la vida y la educación de personas mayores.

* Aproximarnos a los programas universitarios para personas mayores como recurso socioeducativo.

* Conocer la inteligencia emocional, la comunicación asertiva y el lenguaje no violento como líneas transversales para el desarrollo socioemocional, personal y profesional.

Cualquier persona que acredite formación universitaria, Grado, Máster o Licenciatura. A esta modalidad también podrán acceder profesionales en el ámbito de la educación, educación social, trabajo social y que tengan un título académico ya sea universitario o formación profesional (FP) o aquellos que justifiquen desarrollo profesional en el campo socioeducativo

-La pedagogía ante la sociedad actual: retos y necesidades. (1.3 ECTS)

Se aborda la importancia de la Pedagogía y la Teoría de la Educación, entre otras disciplinas de las Ciencias de la Educación, como piedra angular para el cambio y la transformación social. Se identifican los retos socioeducativos a los que la educación debe responder para la formación de la ciudadanía del siglo XXI. Así mismo, se ofrecen estrategias para incluir los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en las instituciones educativas, bajo metodología participativas, fomentando el desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico para la formación de sociedades democráticas, resiliente y bajo una cultura de Paz.

-Educación social y pedagogía social. (1.2 ECTS)

La formación a lo largo de la vida es un paradigma educativo fundamental para la formación de la ciudadanía. En este módulo, presentamos la Educación Social y la Pedagogía Social como formación complementaria del profesorado para abordar la educación de personas adultas y adultos mayores. Un enfoque socioeducativo que permite conocer perspectivas, teorías y estrategias claves a tener en cuenta para llevar a cabo acciones con y desde este sector po-blacional. Se fomentará la proyección intergeneracional y empoderamiento de los adultos mayores fomentando su participación en la comunidad en la que desarrollan.

Resultados de aprendizaje

Al completar el curso, los/las participantes, serán capaces de enriquecer su desempeño laboral, diseñando e implementando estrategias innovadoras que promueven la educación inclusiva, el bienestar emocional, la cultura de paz, y la alfabetización tecnológica de sus alumnos, contribuyendo de manera significativa al desarrollo sostenible de la sociedad. Así mismo la formación recibida les dotará de un pensamiento crítico y visión holística de la educación que les puede facilitar la participación en el diseño de planes de estudios y políticas educativas.

Criterios de selección

-Orden de Inscripción

-Docentes en activo.