La tutoría virtual en el entorno Moodle

a) Conceptuales:

- Conocer las funciones del tutor de formación on line

- Conocer el entorno, los recursos y técnicas de la formación on line.

B) Procedimentales:

- Dirigir y dinamizar al alumno durante todo el proceso de formación on line.

- Atender las dudas y necesidades de los alumnos, utilizando adecuadamente las herramientas y recursos que ofrece la plataforma de formación.

C) Actitudinales:

- Valorar la función tutorial en la dinamización global de la formación on line.

- Valorar la empatía que se establece en la interacción con los alumnos.

- Docentes de Infantil, Primaria, Secundaria

- Alumnado y titulados universitarios

BLOQUE TEMÁTICO I: EVOLUCIÓN DE LA FORMACIÓN DESDE LA PRESENCIAL A LAS DIVERSAS MODALIDADES A DISTANCIA.

Tema 1. – La gestión del conocimiento en la Sociedad de la Información.

Tema 2. – Evolución de la educación a distancia.

Tema 3. – El proyecto de formación 2.0

BLOQUE TEMÁTICO II: BASES PEDAGÓGICAS DE LA FORMACIÓN ON LINE.

Tema 4. – Principios de formación aplicados al e-learning

Tema 5. – El contenido didáctico del e-learning.

Tema 6. – Autoaprendizaje y aprendizaje autónomo

BLOQUE TEMÁTICO III: EL PAPEL DEL TUTOR VIRTUAL DE FORMACIÓN

Tema 7. – El entorno del e-learning.

Tema 8. – El tutor virtual en la plataforma Moodle

BLOQUE TEMÁTICO IV: LA COMUNICACIÓN EN LOS CURSOS ON LINE

Tema 9. – Herramientas de comunicación on line.

Tema 10. – Otras herramientas 2.0 que facilitan la comunicación y la labor docente

- Los afiliados a CCOO deben presentar fotocopia del carnet de afiliado a CCOO o justificante de estar al corriente de pago.

- Las personas pertenecientes a la comunidad UCA deberán presentar: resguardo de matrícula.