Francés. Nivel A2.2

- Interactuar en relaciones sociales breves.

- Describir experiencias personales.

- Describir acontecimientos y hechos en el pasado de forma sencilla.

- Comprender y escribir textos referidos a su ámbito personal.

- Adquisición de léxico relacionado con relaciones sociales, experiencias personales, de ocio y de tiempo libre, etapas históricas, etc.

Destinado a todo tipo de público

A. CONTENIDOS FUNCIONALES

• Describir objetos, lugares y personas con cierto detalle (ampliación).

• Narrar sucesos habituales. Saber explicar hechos presentes aportando algunos detalles personales.

• Expresar deseos e intenciones de modo sencillo, justificándose de modo sencillo.

• Comprender y hacer pequeños reproches.

• Mantener una conversación espontánea sobre un asunto cotidiano, exponiendo argumentos simples.

• Preguntar algo a alguien, sobre alguien/algo. Asombrarse ante alguien/algo.

• Ser capaz de producir textos escritos/orales breves y simples.

• Ampliar conocimientos sobre la cultura francesa.

B. CONTENIDOS GRAMATICALES

• Principales dificultades de la ortografía francesa.

• Iniciación al ritmo y la entonación.

• La liaison: principales usos.

• Los pronombres personales y las partículas en, y (ampliación).

• Principales adverbios (cantidad, manera, intensidad…).

• Grados en la expresión de una cualidad: la comparación (de igualdad, inferioridad, superioridad). Los superlativos.

• Formas comunes para expresar reproches (ce n’est pas bien de…, vous ne devriez pas …, tu ferais bien de ne pas…).

• Uso de algunos conectores argumentativos: car, mais, alors...

• Iniciación al uso de los verbos en imperfecto y futuro.

• Usos más comunes de que + indicativo (je pense que, il est vrai que, je dis que…).

• Expresiones más comunes de las relaciones temporales entre hechos (repaso y continuación).

C. CONTENIDO LÉXICOS

• La casa y la familia (repaso y ampliación).

• El aseo, la higiene. La vestimenta.

• Los números cardinales y ordinales.

• El mercado, los alimentos, la cocina.

• El cuerpo, la cara. La manifestación física de sentimientos.

• La vida cotidiana, las tareas más comunes.

• Las vacaciones y el turismo.

• El trabajo y los medios de transporte.

• El restaurante.

D. CONTENIDO CULTURALES

• El dibujo humorístico, la caricatura y la prensa satírica en Francia. Un tradición nacional: “De Daumier à Tim”.

• El himno nacional y el calendario republicano.

• Nuevas tendencias del cómic en Francia.

Para realizar la matriculación online debe adjuntar al formulario de matrícula los siguientes documentos escaneados:

- DNI, pasaporte o tarjeta de identidad.

- Justificante del ingreso bancario, indicando nombre y apellidos del ordenante y curso que desea realizar.

- En el caso de solicitar matrícula reducida adjúntese documento acreditativo (ej. matrícula UCA en el curso actual, tarjeta de demandante de empleo en vigor, etc.)

Las matrículas sólo serán válidas desde el momento en que el CSLM reciba toda la documentación anteriormente indicada. Este trámite será imprescindible para el acceso a las aulas. En su caso, las devoluciones estarán sujetas a las condiciones de las actividades del CSLM.