Alemán. Nivel B1.1

- Interactuar con hablantes nativos en situaciones reales de la vida cotidiana

- Expresar la opinión, plantear quejas, pedir aclaraciones, etc.

- Expresarse con sencillez en pasado: narrar experiencias, contar anécdotas, hechos, historias, etc.

- Escribir textos sencillos y coherentes sobre diferentes temas

- Adquisición de léxico relacionado con costumbres, biografías, anécdotas, medios de comunicación, el mundo laboral, etc.

A. CONTENIDOS FUNCIONALES

• Intercambiar y entender informaciones sobre temas familiares, la especialidad o el ámbito de interés (por ejemplo, sobre aficiones, la formación profesional…)

• Expresar sentimientos, preferencias y la opinión y reaccionar ante los sentimientos, preferencias y la opinión de otros.

• Hacer propuestas cuando se trata de solucionar problemas o tomar decisiones prácticas.

• Aconsejar a alguien en asuntos sencillos.

• Quejarse sobre circunstancias sencillas (por ejemplo, sobre precios, el retraso del tren, aspectos de la convivencia en un piso compartido…).

• Participar en conversaciones sobre temas familiares.

• Reaccionar a situaciones que se presentan en la vida cotidiana y durante los viajes.

• Hablar sobre un acontecimiento que uno ha vivido (por ejemplo, un viaje, una visita a una ciudad).

• Comprobar y confirmar informaciones concretas (por ejemplo, una cita, horarios, precios...).

• Participar en conversaciones formales y dar la opinión.

• Preguntar por informaciones o dar informaciones por teléfono en situaciones cotidianas, como por ejemplo en la estación del tren.

• Intercambiar por escrito informaciones sobre temas familiares, de la especialidad o del ámbito de intereses.

• Entender anuncios de información en situaciones cotidianas, como por ejemplo en la estación del tren.

• Redactar y entender anuncios o respuestas a anuncios (por ejemplo, anuncios de pisos).

• Redactar y entender un currículum y una carta de motivación.

B. CONTENIDOS GRAMATICALES

• Pretérito imperfecto.

• Pretérito perfecto.

• Futur I.

• Konjunktiv Il: “wären”, “könnten”, “hätten”…

• Verbos reflexivos.

• Verbos separables.

• Verbos modales: “müssen”, “dürfen”, “können”…

• Declinación de sustantivos y adjetivos con acusativo, nominativo y dativo.

• Preoposiciones: “für”, “aus”, “bei”, “mit”, “ohne”…

• Pronombres demostrativos: “dieser”, “jener”…

• Frases subordinadas con “falls”, “wenn”, “dass”.

• Orden de las palabras en la frase (oración principal, oración subordinada, pregunta).

• Frases condicionales: “Wenn ich du wäre, würde ich…”.

• Formación de palabras

Para realizar la matriculación online debe adjuntar al formulario de matrícula los siguientes documentos escaneados:

- DNI, pasaporte o tarjeta de identidad.

- Justificante del ingreso bancario, indicando nombre y apellidos del ordenante y curso que desea realizar.

- En el caso de solicitar matrícula reducida adjúntese documento acreditativo (ej. matrícula UCA en el curso actual, tarjeta de demandante de empleo en vigor, etc.)

Las matrículas sólo serán válidas desde el momento en que el CSLM reciba toda la documentación anteriormente indicada. Este trámite será imprescindible para el acceso a las aulas. En su caso, las devoluciones estarán sujetas a las condiciones de las actividades del CSLM.