Curso Online de Francés. Nivel A1.2

- Interactuar de forma sencilla.

- Saludar, presentarse, describir personas, objetos y lugares.

- Expresarse con frases sencillas, relativas a personas y lugares.

- Realizar afirmaciones simples, referidas a temas cotidianos y cercanos al hablante.

- Expresar gustos, preferencias, estados de ánimo, etc.

- Comprender y extraer información básica de discursos y textos.

- Adquisición de léxico relacionado con la realidad cotidiana.

Destinado a todo tipo de público

A. CONTENIDOS FUNCIONALES

• Ofrecer, pedir o rechazar cosas y aceptar, agradecer y comprender estos mismos actos.

• Expresar y comprender admiración, duda, sorpresa deseo, incomprensión, intención de hacer algo.

• Expresar y comprender satisfacción, simpatía o antipatía.

• Hacer y comprender preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata o asuntos muy habituales.

• Responder afirmativamente o negativamente de modo sencillo.

• Conocer algunas características básicas de la cultura francesa (II).

B. CONTENIDOS GRAMATICALES

• Principales diferencias entre pronunciación francesa y española.

• Formas de cortesía para interpelar a alguien.

• Los determinantes: repaso y ampliación.

• Los pronombres personales: repaso y ampliación.

• Formas que expresan acciones comunes en el momento presente.

• Formas simples para rechazar o aceptar algo guardando los principios básicos de cortesía. Formas sencillas de atenuar una negación.

• Formas utilizadas para preguntar/responder cosas básicas de modo sencillo (continuación).

• Formas que expresan órdenes (algunos imperativos) y cómo atenuar esas órdenes (condicionales de cortesía).

• Introducción a la expresión de acciones pasadas: uso de los auxiliares para la formación del pasado compuesto. Iniciación a la formación y al uso de los participios: participios regulares e irregulares más usados.

• Cómo expresar cualidades o cantidades indefinidas: chaque, même, tout,,,

• Formas que sirven para encadenar enunciados (algunas conjunciones de uso sencillo) y para modalizarlos (adverbios más frecuentes).

• Formas que expresan acciones que tendrán lugar en el futuro próximo (aller + infinitif).

• Formas que expresan acciones que tendrán lugar en el pasado reciente (venir de + infinitif).

C. CONTENIDOS LÉXICOS

• Los alimentos y bebidas.

•I niciación a la identidad: la familia, la vida social, el aspecto físico, el cuerpo, la ropa (continuación).

• Algunos animales domésticos y plantas más comunes (verduras y frutas).

• La ciudad y los transportes (continuación).

• El turismo: los viajes, los hoteles y restaurantes, los museos, las tiendas.

• El dinero, el banco, las compras.

• Las principales profesiones.

• Los ocios, los deportes.

D. CONTENIDOS CULTURALES

• Origen del francés. Pequeña introducción a la historia del idioma y a su diversidad dialectal.

• La gastronomía francesa.

• Las grandes aportaciones y figuras de la cultura francesa. Los franceses que más destacan en el panorama internacional actual de la cultura.

Para realizar la matriculación online debe adjuntar al formulario de matrícula los siguientes documentos escaneados:

- DNI, pasaporte o tarjeta de identidad.

- Justificante del ingreso bancario, indicando nombre y apellidos del ordenante y curso que desea realizar.

- En el caso de solicitar matrícula reducida adjúntese documento acreditativo (ej. matrícula UCA en el curso actual, tarjeta de demandante de empleo en vigor, etc.)

Las matrículas sólo serán válidas desde el momento en que el CSLM reciba toda la documentación anteriormente indicada. Este trámite será imprescindible para el acceso a las aulas. En su caso, las devoluciones estarán sujetas a las condiciones de las actividades del CSLM.

Calendario