Psicomotricidad y expresión musical en educación infantil y especial

- Adquirir conocimientos, habilidades y competencias en expresión musical y psicomotricidad.

- Ser capaz de atender a las necesidades educativas especiales mediante experiencias musicales y psicomotrices

- Saber utilizar los recursos musicales y psicomotrices en la etapa de E. infantil

- Comprender la importancia de la globalización aplicada al currículo de E. infantil

Afiliados a CC.OO que cumplan los siguientes requisitos:

Personal laboral de la Junta de Andalucía en Centros Educativos (grupo I al V)

- Grupo I: Médicos, Psicólogos, Pedagogos

- Grupo II: Educador Infantil, Educador

- Grupo III: Técnico Superior en Educación Infantil, Dirección de Cocina Personal Técnico de integración sociocultural, Monitor/a Escolar, Personal Técnico de integración social

- Grupo IV: Auxiliar de Cocina

- Grupo V: Personal asistente en restauración, Personal de servicios generales, personal de limpieza y alojamiento.

1. La importancia de la E. infantil y la atención a las necesidades educativas especiales

2. Fundamentos de la expresión musical en infantil

3. Fundamentos de la psicomotricidad en infantil

4. Actividades – tipo para el desarrollo de la expresión musical en infantil

5. Actividades – tipo para el desarrollo de la psicomotricidad en infantil

6. Secuencias didácticas globalizadas a partir de la música y la psicomotricidad en E.I. y E.E.

Junto a la documentación requerida se deberá aportar:

- Fotocopia del carnet de afiliado a CCOO o justificante de estar al corriente de pago.

- Documento que indique al Grupo (I a V) al que pertenece

- Documentación que acredite su nivel de estudios

Actividad homologada según Resolución del Instituto Andaluz de Administración Pública de 14 de NOVIEMBRE de 2017