Nuevos instrumentos de evaluación: rúbrica, diana y portfolio
Objetivos
1. Conocer instrumentos de evaluación orientados a la mejora y las necesidades educativas actuales.
2. Reflexionar sobre el concepto de evaluación auténtica y sus herramientas.
3. Reconocer diferentes formas de evidenciar los logros de aprendizaje desde una perspectiva reflexiva.
4. Descubrir el potencial evaluador de los instrumentos presentados.
Dirección
Manuel Antonio García Sedeño
José Antonio Ayuso Marente
Coordinación
Juan Francisco Galindo Flores
Dirigido a
Profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria, así como estudiantes universitarios
Bonificación
INFORMACIÓN. Este curso no puede ser bonificado con cargo a los seguros sociales gestionados por la FUNDAE (Fundación Estatal para la Formación en el Empleo). http://formacion.fueca.es/?curso=acf17243_nuevos-instrumentos-de-evaluacion-rubrica-diana-y-portfolioEn el caso de Máster de Formación Permanente, Cursos de Especialista y Expertos, la empresa podrá gestionar un Permiso Individual de Formación (PIF). Para más información puede consultar el Real Decreto 694/2017, de 3 de julio, por el que se desarrolla la Ley 30/2015.
Programa
1.- Instrumentos de evaluación para las competencias clave y la escuela inclusiva
2.- Métodos de evaluación participativa: La Diana
3.- La Rúbrica como herramienta evaluativa para tareas complejas
4.- El Portfolio: Estrategia metacognitiva para la autoreflexión evaluativa
Información adicional
- Los afiliados a CCOO deben presentar fotocopia del carnet de afiliado a CCOO o justificante de estar al corriente de pago.
- Las personas pertenecientes a la comunidad UCA deberán presentar: resguardo de matrícula.
Documentos requeridos
DNI/Pasaporte/NIE
Documento de pago
Documento Acreditativo
Objetivos
1. Conocer instrumentos de evaluación orientados a la mejora y las necesidades educativas actuales.
2. Reflexionar sobre el concepto de evaluación auténtica y sus herramientas.
3. Reconocer diferentes formas de evidenciar los logros de aprendizaje desde una perspectiva reflexiva.
4. Descubrir el potencial evaluador de los instrumentos presentados.
Dirigido a
Profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria, así como estudiantes universitarios
Programa
1.- Instrumentos de evaluación para las competencias clave y la escuela inclusiva
2.- Métodos de evaluación participativa: La Diana
3.- La Rúbrica como herramienta evaluativa para tareas complejas
4.- El Portfolio: Estrategia metacognitiva para la autoreflexión evaluativa
Información adicional
- Los afiliados a CCOO deben presentar fotocopia del carnet de afiliado a CCOO o justificante de estar al corriente de pago.
- Las personas pertenecientes a la comunidad UCA deberán presentar: resguardo de matrícula.
Código: ACF17243
Tipología: Formación Permanente
Formación Permanente
Si buscas cursos de corta duración que te ayuden a actualizar y/o especializarte en alguno de los campos emergentes de conocimiento, tu selección es la Formación Permanente de la Universidad de Cádiz
Modalidad: Virtual
Áreas:
- Ciencias Sociales y Jurídicas
- Educación, Familia, Género
Fecha de inicio: 9/02/2017
Fecha de fin: 13/03/2017
Horas totales: 60.0
Campus: Virtual
Lugar de realización: Aula Virtual
Horario: P'lataforma virtual
Precios de matrícula : Afiliados CCOO: 90 eurosComunidad UCA: 90 eurosGeneral: 120 euros
Nota: El coste del curso incluye la emisión del diploma correspondiente. En caso de necesitar un informe adicional, éste tendrá un coste de 5 € (más gastos de envío, en caso de requerir envío postal).
Fecha fin de matriculación: 3/02/2017
Información adicional: - Los afiliados a CCOO deben presentar fotocopia del carnet de afiliado a CCOO o justificante de estar al corriente de pago. - Las personas pertenecientes a la comunidad UCA deberán presentar: resguardo de matrícula.
Documentos requeridos: DNI/Pasaporte/NIE Documento de pago Documento Acreditativo
