Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

• Identificar los principios que vertebran el Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) en relación con la enseñanza en distintas situaciones, materias y etapas educativas.

• Implementar estrategias de enseñanza acordes con el uso de las TIC, del aprendizaje cooperativo y colaborativo.

• Diseñar Proyectos de enseñanza y aprendizaje enmarcados en la metodología ABP, con una arquitectura cooperativa y reflexiva que permitan trabajar a través de la Red.

• Controlar el desarrollo y funcionamiento de los Proyectos de Aprendizaje que se pongan en marcha.

• Analizar los resultados obtenidos y sacar conclusiones para futuras actuaciones.

• Complementar las herramientas habituales de evaluación con otras claramente vinculadas a la metodología ABP: diarios de aprendizaje, rúbricas, portafolio.

• Posibilitar, en torno a la metodología de la enseñanza y Aprendizaje basado en Proyectos, las interacciones entre docentes, participando en las Comunidades Virtuales y redes sociales, capacitando así al profesorado en la adquisición de nuevas competencias profesionales.

• Contribuir a la difusión de buenas prácticas y ejemplificaciones positivas en el ámbito de la metodología del Aprendizaje basado en Proyectos (ABP).

Profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria y estudiantes universitarios

BLOQUE 1: Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) (40% del curso)

BLOQUE 2: Evaluación del Aprendizaje basado en Proyectos. (40% del curso)

BLOQUE 3: Ejemplos y buenas prácticas en Aprendizaje basado en Proyectos. (20 % del curso)

- Los afiliados a CCOO deben presentar fotocopia del carnet de afiliado a CCOO o justificante de estar al corriente de pago.

- Las personas pertenecientes a la comunidad UCA deberán presentar: resguardo de matrícula, carnet UCA...